Start with WHY (Indonesian)

Baru-baru ini, saya membaca sebuah buku berjudul “Start with Why”, yang ditulis oleh Simon Sinek.  Buku ini SANGAT BAGUS!  Untuk apapun pekerjaan kita, siapapun kita, bacalah!  Apa yang bisa kita pelajari dari buku ini dapat diaplikasikan di organisasi apapun dan oleh siapapun.  Dalam bukunya, Simon berbicara mengenai bagaimana “Start with WHY”, memulai dengan mengapa, dapat menjadi sangat penting dan membawa dampak positif dalam hidup kita.  Saya secara pribadi belum selesai membaca buku ini, tetapi akan saya selesaikan dan saya sharingkan apa yang saya pelajari!  Saat ini, saya sangat bersemangat untuk membagikan apa yang saya pelajari di sini kepada Anda.  Jadi, di sini saya tulis beberapa pesan penting dalam poin-poin, berdasarkan apa yang telah say abaca:

Continue reading “Start with WHY (Indonesian)”

Start with WHY (Eng)

Recently, I have been reading a book named Start with Why by Simon Sinek.  It is A VERY GOOD BOOK!  For whatever and whoever you are, read it!  It can be applied to any organizations and individuals.  In his book, Simon talks about how start with WHY can be so salient and bring so much impact to our lives.  I have not yet finished reading the book, but I will do!  I am so eager to share this to everyone, so here I write some of my key notes as bullet points, based on what I have got by reading the book:

Continue reading “Start with WHY (Eng)”

Guru yang Memajukan Pendidikan

tfc-logo-default-web

Sejak puluhan bahkan mungkin ratusan tahun lamanya, kita sudah mengetahui bahwa guru mempunyai peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan secara khusus, dan dalam membimbing seseorang untuk menjadi pribadi yang baik untuk masa depan mereka.  Baik secara internasional maupun dalam konteks lokal di Indonesia, hal ini sudah menadi pengetahuan umum yang kita amini bersama.

Continue reading “Guru yang Memajukan Pendidikan”

Introvert dan Ekstrovert dalam Pendidikan

Vector Extraversion-introversion Infographics In Flat Style

Kita pasti sudah tidak asing lagi ketika mendengar istilah introvert dan ekstrovert.  Di masa saya bersekolah dahulu, sekitar 10-15 tahun yang lalu, istilah ini belum benar-benar dikenal seperti saat ini.  Dahulu, mungkin kita hanya bisa mengetahui kepribadian yang mana jika kita melalui tes psikologi tertentu.  Sekarang, kita dapat melakukan tes secara mandiri secara daring (online) dan gratis!

Continue reading “Introvert dan Ekstrovert dalam Pendidikan”

Membaca dengan Efektif

 

keep-calm-and-love-reading-64

Sudah sejak lama, kita mengetahu bahwa minat baca anak Indonesia tergolong rendah jika dibandingkan dengan negara-negara lain.  Berdasarkan laporan penelitian pada tahun 2016 (http://webcapp.ccsu.edu/?news=1767&data), Indonesia menempati peringkat 60 dari 61 negara untuk kemampuan literasi (kemampuan membaca dan memahami teks tertulis, bisa diartikan secara sederhana sebagai kemampuan membaca).  Indonesia hanya lebih baik dari Botswana yang merupakan peringkat ke-61.

Continue reading “Membaca dengan Efektif”

Pendidikan Orientasi Hasil – Masa Depan

past-present-future-directions

“Inilah panggilan kita sebagai pendidik, yaitu untuk menjadi pemimpin yang mengembangkan dan membimbing generasi masa depan bangsa.”

Pada artikel sebelumnya, “Pendidikan Orientasi Hasil – Nilai”, saya mengawali artikel tersebut dengan membahas perbedaan pendidikan pada masa lalu (10-20 tahun yang lalu) dan masa kini.  Perubahan dalam hal kreatifitas pengajar, teknologi, media pembelajaran, dan berbagai hal lainnya dapat terlihat dan terasakan.  Perubahan-perubahan tersebut tentu baik adanya dan harus diapresiasi, kecuali saya menekankan satu hal yang saya rasakan berubah semakin tidak menyenangkan, yaitu masalah pendidikan yang berorientasi pada hasil berupa nilai angka (Pembaca tidak harus setuju dengan saya mengenai ini).

Continue reading “Pendidikan Orientasi Hasil – Masa Depan”

Pendidikan Orientasi Hasil – Nilai

tumblr_mf8p0mjcfl1rzkykpo1_1280

Dunia pendidikan formal (schooling) saat ini sudah jauh berkembang dari apa yang kita rasakan, paling tidak paling tidak jika dibandingkan dengan 5-10 tahun yang lalu.  Ada banyak perbedaan yang bisa kita rasakan.  Saat ini, teknologi sudah sangat berkembang dan menyesuaikan dengan perkembangan dan kebutuhan zaman.  Model atau gaya pembelajaran pun sudah berkembang.

Continue reading “Pendidikan Orientasi Hasil – Nilai”